偏听偏信的意思-偏听偏信指什么动物

2024-11-23 21:05:02

1.五官评说的台词

2.训俭示康，谏太宗十思疏，游褒禅山记的思想感情，主要内容和写作特点

3.日本在性问题上真的是很随便的吗,有在日本呆过较长时间的没?仔细说一下

4.有关动物的成语

五官评说的台词

偏听偏信的意思-偏听偏信指什么动物

甲哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从……

乙哟！脑袋。

甲哎。

乙哈哈！哈哈！

甲你好，你好！

乙您还认识我吗？

甲我可不敢认啦！请问您贵姓啊？

乙我姓眼。

甲姓……姓什么？

乙姓眼。

甲百家姓有你这姓吗？

乙头一个就是啊。

甲哪句呀？

乙赵钱孙“眼”。

甲没听说过！赵钱孙“眼”？赵钱孙李！

乙啊，周吴郑“眼”！

甲周吴郑王。

乙冯陈楚“眼”。

甲你别“杵”啦！你不怕“杵”瞎啦？

乙不，我……

甲你叫什么名字吧？

乙我叫眼睛。

甲眼睛？

乙哎，对对！

甲哎呀，您说这人有叫眼睛的吗？啊？

乙那你这部分叫什么？

甲别摸！

乙不，我就问问。

甲摸坏了，哪儿配这零件儿去呀？

乙你这叫什么？

甲我这是眼睛。

乙我就是您的眼睛。

甲您就是我的眼睛？

乙对对对。

甲我这眼睛长的跟带鱼似的？你上这儿干吗来啦？

乙多日不见，怪想您的，我来看看您。

甲哎哟！谢谢您，您找个地方坐下看。

乙啊，坐下看。

甲我接着说我这梦啊。

丙哟嗬！您在这儿呢？

甲怎么又来一位？

丙您好！您还认识我吗？

甲你也问我这句呀？不敢认啦。

丙哎哟，真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啦！

甲请问您贵姓呀？

丙我姓鼻。

甲啊，姓……怎么这姓都这么别扭啊？姓鼻，百家姓有您这姓吗？

丙有。

甲哪句呀？

丙赵钱孙“鼻”。

甲去！没听说过！赵钱孙“眼”！咳！“孙眼”他说的！你叫什么名字吧？

丙我呀，叫鼻子。

甲鼻子。

丙啊，我就是您这鼻子。

甲坏啦！我这鼻子也下来啦！你上这儿干吗来啦？

丙多日不见，怪想您的，我来呀，闻闻您。

甲闻我！去去！甭闻啦！坐那儿，坐那儿。

丙哎，哈哈。

甲我这梦啊！

丁哟嗬！

甲怎么又来一位？你好，你好！

丁您在这儿呢？您还认识我吗？

甲怎么全问我这句呀？我不敢认啦！

丁您真是房顶上开窗户——六亲不认啦！

甲请问您是谁？

丁我是您的耳朵呀！

甲我耳朵也来了。

丁下来啦！

甲哎约，您上这儿干吗来啦？

丁多日不见，怪想您的，我到这儿来听听您。

甲听我？您坐这儿听！我这个梦啊，

戊哟嗬！您在这儿呢？

甲啊。

甲、戊您还认识我吗？

戊哎！这位怎么这么大劲儿啊？

甲我认识您，您不是赵炎嘛。

戊啊！不……我哪儿赵炎哪？

甲你不是赵炎吗？

戊再好好看看。

甲怎么看……我看不出来了。

戊您的眼睛怎么啦？

甲我眼睛在那儿歇着呢！

戊我呀，姓嘴。

甲姓嘴？叫什么呀？

戊叫嘴呀！

甲你叫嘴嘴？

戊没听说过！

甲嘴嘴……

戊不像话！我姓嘴、叫嘴，全名还是嘴，我就是您这张嘴。

甲哦！你就是我这张嘴？

戊不错。

甲我这嘴可够富态的。

戊嘴大吃八方嘛！

甲您上这儿干吗来啦？

戊这不多日不见，怪想您的，我来啃啃你呀。

甲哎……你拿我当羊头肉啦？

戊亲热亲热嘛！

甲有这么亲热的吗？你们这五官全上这儿干吗来了！

戊这不给您道喜来啦！

丙给您哪，祝贺来啦！

丁祝贺您，取得成绩呀！

乙祝贺您获得了荣誉。

甲我有什么荣誉？你们这么祝贺我呀？

丙哎？这您还不明白吗？

甲怎么回事儿？

丙不久之前，您被评为笑星之首。

甲啊，有这事儿。

合哎！

丁我可听说啦！

甲听说什么？

丁您还领了这么大一奖状。

甲您瞧我这耳朵真够灵的。

乙还发了那么多奖金。

甲你看见啦？

乙夜里三点半，您不还数一回。

甲谁数啦？

戊不，关键是您有了荣誉，我们想问问：您这荣誉呀，是怎么得来的。

合哎。

甲还是我这嘴会说话。荣誉怎么得来的？

合啊。

甲上级正确领导，同行的支持，观众们热情的帮助，加上我个人的一点努力。

乙我呢？

丙我呢？

丁我呢？

戊我呢？

甲坏啦！就这点荣誉不够也们四个分的。碍着你们什么事啦！

合嗯？

丙忘恩负义。

丁过河拆桥！

乙念完经打和尚。

戊吃饱了就骂厨子。

甲哪儿这么多废话啊！

丙我可告诉您，脑袋！你所以取得这么大的荣誉，跟我们五官这哥几个发挥功能可有很大的关系。

甲五官各有各的作用啊。

丙那您说说，谁的作用大？

丁谁是五官之首？

乙谁该立头功？

戊这头份奖金归谁？

甲你说这问题我怎么解答？这五官全长我脑袋上，这是有机整体呀！谁头功，谁二功？谁拿头份奖金？我分不清楚啦！

丙胡说！

丁放肆！

乙无理！

戊撑的！

丙脑袋！我可告诉你，你所以当上头号笑星，那全仗着我这鼻子给你挺着呢。

甲跟你这鼻子有什么关系？

丙太有关系啦！

甲你说说！

丙你想啊，我这鼻子是你脑袋上唯一的一个呼吸器官哪，一天一呼一吸达万次以上，我有一天不干活儿，您就受不了。

甲是啊！你这鼻子就管出气的，你凭什么不干活呀？

丙白天咱就不说了，到晚上也一样啊。

甲晚上怎么啦？

丙你老人家躺在床上睡着了。

甲休息呀！

丙眼睛闭上啦！嘴也合上啦！耳朵也歇着啦！

甲对。

丙噢，就让我鼻子一个人值夜班啊？人家工厂都讲三班倒！你哪怕让我休息个十分八分的？

甲你休息一会儿，我就休克了。能休息吗？

丙再者说了，你从小长这么大，你哪时哪刻离开我鼻子啦？

甲这倒是，打一生出来就有这玩艺儿，这玩艺儿还原装的。

丙再者说，我这鼻子还是你脑袋上的嗅觉器官。

甲怎么叫嗅觉器官？

丙哎，有我这鼻子，你才能闻出来什么叫香，哪叫臭不是。

甲得靠我这鼻子来闻味儿。

丙哎。要没我这鼻子？

甲啊？

丙不客气地说：您——饿啦！

甲怎么样？

丙您就上厕所啦！

甲回去！我上那儿干吗去？

丙您闻不出味儿来呀？

甲行行，行行，您这鼻子很重要就是啦！

丙重要。那我得问问你：既然我这鼻子这么重要，那为什么在笑星领奖大会上，你发言的时候，对我这鼻子的功劳，你只字不提呀？

甲那我怎么提呀？我上来就这么讲：同志们！评我为笑星，主要得归功我的鼻子。锦旗你不用给我，您就挂我这鼻子上……这玩意儿挂得上吗？

丙反正我鼻子的待遇，您得重新考虑。

甲鼻子很重要。

乙胡说！

甲哎，你怎么啦！

乙怎么啦？他鼻子重要，我眼睛就不重要吗？

甲我没那意思。

乙我眼睛比鼻子重要。

甲怎么呢？

乙你的聪明，你的才智，全在我身上才能体现出来。

甲哎，对啦！人们都这么说嘛，马季聪明？所以聪明，就聪明在那双水汪汪的……小眼睛上啦。

乙你用我跟观众交流感情，用我表达喜怒哀乐。请问，没我眼睛，你能学文化、学知识吗？没我眼睛，你能表达喜怒哀乐吗？嗯？没我眼睛，你能看到这大千世界吗？嗯？没我

眼睛……嗯！

甲什么毛病？

乙就这样，我还得为你的婚事操心。

甲这眼睛为我的婚事操心？怎么啦？

乙怎么啦？你们俩第一次见面儿，不是我眉来眼去把她勾住的吗？脑袋！我还告诉你，你们从恋爱到结婚干的那点事儿，我可全看见了。

甲你瞧我这缺德眼睛。

乙你要不对我好点，我全都给你说出去。同志们，今天我先说第一回吧。

甲别！你眼睛很重要，我离不开你。

乙对啦，你每天下班是谁为您认路的？

甲对对，真离不开这眼睛。

乙就是啊！

丙没关系，没关系！离开眼睛您照样能回家。

甲不行，没有眼睛我拿什么认路啊？

丙哎，用我这鼻子，闻着咱们就回去啦！

甲我长个狗鼻子？像话吗？

乙不行了，不是！你甭……您就对我好点儿，肯定我就报答您。

甲怎么报答我？

乙以后您再办坏事，我睁一眼，闭一眼吧。

甲我办过坏事吗？

乙我这眼睛很重要。

丁胡说！

甲你怎么啦？

丁刚才说什么啦，我可全听见啦！

甲是，你这贼耳朵什么听不见呢？

丁说什么，眼睛重要，我这耳朵可有可无吗？

甲我没那么说。

丁我这耳朵是您脑袋上的信息机构。

甲信息机构？

丁靠我这耳朵，给你传递信息，没有我这耳朵？你能听出来什么是音乐？什么是唱歌？什么是唱戏？“汪！汪！汪！”这是什么？

甲这个听出来啦！

丁是什么？

甲这是狗叫唤。

丁对呀，要是没我这耳朵，你以为你三舅唱戏呢？

甲去！你怎么说话呢？

丁从小长到大，听报告、听讲课、听说话、听音乐、听什么离开过我这耳朵？

甲嘿嘿！对对！耳朵挺重要。

丁别说这个啦，就连你谈恋爱也没离过我这个耳朵。

甲您怎么也提这事啊？我跟你耳朵有什么关系？

丁哟！你们总是亲亲热热，互相吐露爱慕之情，靠什么呀？

甲靠什么？就靠那嘴来表达。

丁靠嘴说？……说什么呢？

甲没听出来。

丁就是呀！要有我这灵敏的耳朵，你就会听得一清二楚。

甲说的什么意思？

丁她说呀！你小心点儿，我爱人在后边儿呐！

甲哎……像话吗？我第三者插足啊？

丁反正我对你是俯首贴耳啊。

甲嗯，耳朵对我不错。

丁可是你呢？

甲我？

丁你对我们三六九等，你对他们什么样？

甲对他们一视同仁呀！

丁一视同仁？你喜欢眼睛，给他戴上变色镜，让他臭美去呀！

甲那是臭美吗？戴眼镜保护点视力。

丁你给鼻子、嘴戴上口罩。

甲是啊，讲卫生啊。

丁给你脖子围上围巾。

甲是啊，爱护点儿嗓子。

丁给你脑袋戴上帽子。

甲戴帽子显得精神。

丁你给我耳朵买过什么呀？

甲哎，我还真没给这耳朵买过什么？

丁不买没关系，可是你不该把口罩带、眼镜腿儿，全勒我耳朵上。

甲你说，就这么点事儿他还抱委屈呢。

丁抱委屈！有件事儿你还最对不起我。

甲噢？什么事儿对不起你？

丁我们耳朵本来是亲亲密密一对儿，你非得一边一个让我们长期分居啊！

甲那……俩耳朵搁一边儿，那不成烧卖啦！

丁你甭管，你说清楚，一定得说……

丙别哭啦！没完没了，哭什么呀？

甲他委屈，碍着你什么呀？

丙他委屈我不管哪？你让大伙瞧瞧，这么会儿，他把我鼻子全都揪红啦！

甲别揪啦！人家不乐意啦！

丁你说我耳朵重要不重要？

甲重要！我离不开你。

戊胡说！

甲怎么回事儿？

戊我没说你，我说他呢！他说什么，我可都听见啦。

甲听见啦。

戊不像话！

甲就是。

戊他们这叫见荣誉就上。不明白道理，咱们是个整体。

甲对。

戊您这脑袋有了荣誉，大伙都有份儿。

甲您瞧我这嘴说的多好！

戊哪有为自己争功的？人家真正有功的从来不争功。

甲有功人家不争功啦！

戊你看我什么时候争过？

甲你现在就争上啦？

戊哈哈，我还用争吗？

甲你这不争呢吗？

戊我是什么呀？

甲你是嘴呀！

戊我这嘴对你来讲，最重要。

甲有什么重要的？

戊没有我这嘴，你说段相声我听听，说！

甲我拿哪儿说呀？

戊还是的！靠我这嘴吧？

甲对对。

戊你抽根儿烟，还得靠我这嘴。

甲拿耳朵抽，嘬得进去吗？

戊你喝点酒，还得靠我这嘴。

甲对对。

戊你吃点饭，也得靠我这嘴。

甲全靠嘴！

戊你说个瞎话，也得靠我这嘴。

甲哎……我说过瞎话吗？

戊反正我这嘴重要。

甲嘴确实重要。

戊笑星评比会上，评委说得清楚。

甲怎么说的？

戊说您口齿伶俐，那就是夸我这嘴。

甲对对。

戊说您吐字清楚，也是夸我这嘴呢。

甲也是这嘴。

戊说您嘴皮子利索，也是夸你这嘴呢。

甲对。

戊甭说这个，就是你和您爱人搞对象，也没离开我这嘴。

甲你怎么也提这个事儿？

戊多新鲜哪？你跟你爱人花言巧语，不得用我这嘴吗？

甲对，对。

戊你跟你爱人说点悄悄话，不得用我这嘴吗？

甲对，是用嘴！

戊你跟你爱人表示衷心，不得用我这嘴吗？

甲对……用嘴！

戊你跟你爱人亲热接吻……

甲别……别说啦！嘴下留情吧。

戊我这嘴怎么样？

甲好，不错，我离不开您这嘴。

丙我呀，不干啦！

丁我呀，请探亲假！

乙我呀，调离！

甲怎么啦？又怎么啦？

丙您说我这鼻子，辛辛苦苦的我落什么好啦？啊？你这脑袋偏心眼儿，你竟向着那嘴。

甲我怎么向着他啦？

丙嘿！弄点什么好吃的、好喝的，什么鸡鸭鱼肉、山珍海味、桔子汽水儿、奶油冰棍儿，你全塞那嘴里头啦！

甲我塞你鼻子里头，你消化得了吗，你呀？

戊行啦！鼻子。他再好吃的东西，我嘴没沾着边儿呢，味儿先让你闻跑啦！你还不知足哪？

丙哎？我先闻味儿，干吗你那儿流哈喇子啊？

戊废话！你要伤风，要感冒，这喘气儿，我还得替你顶着呢。

乙别说啦！你们俩吃香的、闻辣的，我眼巴巴的看着没我什么事儿啊？

丁对呀！我看还看不见呢？

甲行啦！没你们俩什么事儿，这里头。

丙这点好事儿，全落在嘴上啦！

戊行啦！你们光瞧见我吃香、喝辣的啦！你们谁生个灾，闹个病，喝点苦水、吃个药片，不全塞我嘴里头啦？我说什么啦？

丁对啦，这耳钉还扎我耳朵上呢！

戊是啊！把你耳朵扎疼啦，我这嘴还得咧着呢。

乙是啊，你一咧嘴，我还得挤眼泪哪。

丙那我鼻子直犯酸，我招谁惹谁啦？

戊凑合吧。

丙我问你，你抽烟的时候，你干吗那烟打我鼻子里头走？

戊废话！你过了烟瘾，我还没找你收烟钱呢？

丙我收烟钱？

戊啊。

丙我还没要你养路费呢？

乙得。

戊行啦，眼睛，你不错啦！他们家二十吋彩电就给你买的，我们谁看得见哪？

丁说得好！说的太棒啦！

戊还有你耳朵，他们家那几千块钱买的音响，就是你的，我们准听得着啊？

甲对，对。

丙瞧瞧，他们全有好处不是。

戊最可气的就是你鼻子，你不错啦！

丙我怎么啦？

戊你站最中间，我们全在边上围着你转，你还不知足，今儿伤风、明儿感冒、后儿闹个鼻窦炎什么的，也搭着他手懒点儿，流点清鼻涕全流到我嘴里啦，你拿我这儿当痰盂啊你！

丙我再问问你！

戊问什么？

丙这病从口入、祸从口出，是不是嘴的责任？

甲是你的毛病。

戊那你这鼻子麻木不仁、不闻不问怎么说呢？

甲对。

丁口若悬河、信口雌黄，就是你这嘴。

戊行啦！耳朵！你偏听偏信，耳边风，那就是你的毛病。

乙云山雾罩、造谣生事，说的是谁呀！

戊你这眼睛也可以啦！那社会上的红眼病就是你传染的。

甲好！各位，就这么点荣誉，他们自己就打起来啦。

戊脑袋，我对你有意见。

甲对我有意见？

戊嘿嘿。

甲怎么啦？

戊你凭什么把我这嘴放在最下边？

甲是啊，当初它就那么设计来着。

戊你得把我的位置往上调。

甲怎么调法？

戊我这嘴得长你脑瓜顶上去。

甲这嘴长到这儿来？赶上下雨你不怕存水呀？

戊我得最高啊！

丙脑袋！我对您有意见。

甲你有什么意见？

丙我不能跟他们在一块儿，我得站最高峰。

甲好！他也长到这地方来？

乙脑袋！我高瞻远瞩，我请求上调。

甲你也上来啦！

丁脑袋！我耳朵也得必须长你脑瓜顶上。

甲耳朵也长……我成兔爷啦！

合就这样吧，好，上面见吧！

甲别说啦！干吗呢你们？五官全长我脑袋上头，都得听我的！五官分工不一样，得互相支持，互相帮助，团结起来才能干出点事儿来呀？照你们这样，自己强调自己重要，不要

你们啦！走！走！众走。走！

甲回来，回来！

众怎么又回来啦？

甲我琢磨过来啦。

众啊。

甲你们几位全走啦？

众啊？

甲我这脑袋成鸭蛋啦！

众嗐！

训俭示康，谏太宗十思疏，游褒禅山记的思想感情，主要内容和写作特点

议论文写作指导：善用古诗文材料作论据

中学生多读一些课外书，博闻多识，自然可以提高一定的写作水平。但限于学生的实际情况，做不到“读万卷书，行万里路”，高考作文时，常找不到写作的切入点，无从下笔；苦于“囊中羞涩”，没有素材，无话可说。这时，我们不妨思维多变一点，头脑灵活一点，借用课本材料中平常人们引用得少的但又能确切有力地说明观点的材料作例证，有时也能够写出考场佳作。课本的材料包括课文实例、课内名言名句和有关写作的知识短文，可以说积累课本材料是医治作文“硬伤”的良方。下面，就赏试给大家分类整理、介绍、提示一些可用的古诗文论据及运用材料的方法：

一、一个材料几个角度

古诗文有些材料从不同的角度思考可以得出不同的立意。下面我们试以《廉颇蔺相如列传》为例进行分析：

可从不同人物的不同身份、不同际遇进行思考：如蔺相如的角度（从他处理与廉颇的关系角度立论）、廉颇的角度（从他与蔺相如的关系角度立论）、秦王的角度、赵王的角度、宦者令缪贤的角度（从他推荐蔺相如的角度）等。

同一个人也可以从不同的方面立论：

（1）从蔺相如处理与廉颇的关系角度立论：从蔺相如处理关系的动机来看，提炼观点：凡事要以大局为重，以国家利益为重；从蔺相如处理关系的结果来看，可提炼观点：多一点宽容。

（2）从廉颇与相如的关系角度立论：从廉颇与相如最终和解的结局可提炼观点：要勇于认错、改过；从廉颇起初负气寻衅可能导致的后果来看：廉颇位居高位，自恃功高，贬损相如。如果他遇到的对手不是相如，或是相如听了门客的劝告而与之闹翻，造成龙虎相斗的局面，难免给敌人以可乘之机。可见，身居高位者一言一行干系重大，稍有不慎就会危及国家利益。对他们因计较个人名利地位等原因而犯下的错误，是不能原谅的。因此可得出结论：不能为满足私欲而犯不能姑息的错误。

（3）从缪贤推荐蔺相如的角度来立论：

从事件本身来看：在事关赵国国家尊严而君臣又束手无措的情况下，如果推荐的人不能担此重任，那么缪贤难逃罪责；缪贤关键时刻敢于挺身而出，为国分忧。可提炼观点：举荐人才要有胆有识。从缪贤举荐过程来看：缪贤不惜公开“隐私”，不顾及自身利益，不惜贬损自身形象。这个心底无私、襟怀坦白的宦者令确实令人击节赞叹。可提炼观点：祖国的尊严高于一切。从举荐的结果来看：一般说来，高风险应有高回报。可是，缪贤除损失一位足智多谋的门客之外，不曾有廉颇那样的嫉妒之心。应该说，是缪贤玉成了相如，使之脱颖而出。这种成人之美、不思图报的品德及部下出己之右而无嫉妒之心的胸襟，令人感奋，油然而生敬意。可提炼观点：付出不图回报。

二、几个材料一个角度

有些古诗文材料虽然不同，但把它们加以重组、整合，会发现它们还是可以用来说明同一观点的：

（一）铺叙美好亲情和友谊

1．亲情友情

（1）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（《归园田居》）

（2）家，是安乐窝，是避风港，那里有天伦之乐，有浓浓亲情。陶渊明摆脱官场的束缚，急急往家里奔去，“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微”。到了家中，他可以“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”，可以“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。（《归去来兮辞》）

（3）“乌鸟私情，愿乞终养。”李密以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？（《陈情表》）

2．子女教育

（1）焦母越俎代庖，横加干涉，使得子女变成了父母操纵的机器，导致出现焦仲卿、刘兰芝“自挂东南枝”“举身赴清池”的悲剧。为人父母者，警惕啊！（《孔雀东南飞》）

（2）赵太后因不希望儿子长安君为人质，换取齐国救兵，盛怒之下，发出谁再劝说，“老妇必唾其面”的恶毒说话。作为父母不能只考虑子女眼前的安乐，使他们养尊处优无功食禄，而应为子女作长远打算，这才是对子女真正的爱护。（《触龙说赵太后》）

3．团结合作

（1）蔺相如后来“位在廉颇之右”，不一定斗不过廉颇，但是，他深知“两虎共斗，其势不俱生”的道理，于己于国都不利，因而处处忍让，最后得到“将相和”的可喜结局。（《廉颇蔺相如列传》）

（2）战国时期的六国虽然强大，但并不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，居然被地处西北的秦国各个击破，这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，不值得我们深思吗？（《六国论》）

（3）韩愈批评“耻学于师”的风气，提倡“不耻相师”。你虚心求教，必有进步；你帮助别人的同时，也能促使自己提高。（《师说》）

（二）关注社会现实和生活热点

1．居安思危

（1）人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危,戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。（《谏太宗十思疏》）

（2）堡垒最容易从内部攻破，自己立场不稳，就会很容易被别有用心的坏人拖下水，当年孔子就语重心长地说：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”。（《季氏将伐颛臾》）

（3）从后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训中，可以看到只有力戒骄奢、防微杜渐、励精图治，才能保住社稷。欧阳修就曾感叹道：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”（《伶官传序》）

2．民心向背

（1）求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。（《谏太宗十思疏》）

（2）怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。（《谏太宗十思疏》）

（3）民归之，由水之就下。（《孟子见梁襄王》）

（4）秦可以灭六国，统一天下，却二世而亡。贾谊分析道：“仁义不施，攻守之势异也。”秦的教训，似老生常谈，但对于今天，仍有借鉴作用，如果我们的政府，我们的领导干部不为人民谋幸福，也一样会遭到人民反对的。（《过秦论》）

3．情与理

（1）街亭失守，“孔明挥泪斩马谡”，精彩感人都在“挥泪”二字，“斩”体现法纪；“挥泪”体现人情，不管人情如何深厚，最终还是“斩”。从一千多年前的这个历史故事，我们不是可以悟到一点什么吗？（《失街亭》）

（2）李密是前朝遗臣，拒任当朝的官，是会引起皇帝猜疑的，幸而他的一篇《陈情表》，写得入理入情，如“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，使皇帝也不得不赞叹他的孝心。（《陈情表》）

4．环境保护

（1）孟子曰：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”二千多年前的孟子已意识到保护环境与人类的生存息息相关。（《寡人之于国也》）

（2）文物，是不可再生的财富，保护文物，是我们当代人义不容辞的职责。今天，象项羽那样一把火将阿房宫烧掉的行为应该没有，但是，漠视、蚕食、占据、破坏文物古迹的现象则经常发生，这些现象，和项羽的所为其实是没有多大区别的。（《阿房宫赋》）

（三）省察价值取向和道德情操

1．逆境成材

（1）文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。（《报任安书》）

（2）老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）

（3）勾践忍辱负重、卧薪尝胆，十年积聚，一朝灭吴，报了家仇国恨。（《勾践灭吴》）

2．骨气品格

（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（《梦游天姥吟留别》）

（2）屈原始终保持高洁的品格，不与浊世同流合污，“又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”，“自投汨罗以”。（《屈原列传》）

3．爱国正直

（1）捐躯赴国难，视忽如归（《白马篇》）

（2）为国为民鞠躬尽瘁的人，总会受到后世景仰的。就如诸葛亮，杜甫感叹他“出师未捷身先，长使英雄泪满襟”，陆游赞美他“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。（《近体诗八首》）

（3）触龙以满腔的热情和主人翁的态度关心国家的前途和命运，为国家排忧解难，贡献自己的聪明才智。（《触龙说赵太后》）

（4）象邹忌那样，即使是普通公民，也应当积极向有关部门和上级领导提出意见和合理化建议，所谓“国家兴亡，匹夫有责”。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（5）国家有难，文种挺身而出，于责备君王之中隐见其忠贞，不愧为治乱之贤臣。（《勾践灭吴》）

4．价值取向

（1）人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。（《报任安书》）

（2）如果“五人”不是“激于义而”，以他们“草民”“蚁民”之身，又怎会让张溥写出《五人墓碑记》而流传至今，让我们也记住他们的壮烈行为？（《五人墓碑记》）

（四）历练人生观念和思想方法

1．自信自爱

（1）天生我材必有用。（《将进酒》）

（2）不要看轻自己，不必自怨自艾，只要你有一技之长，你就可能在这方面胜过别人。“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。（《师说》）

（3）项羽坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋，最终让刘邦跑了。（《鸿门宴》）

（4）要想不盲从，就得有自信。宋代的王安石与朋友游褒禅山，本来可探得奇景，但由于有人打退堂鼓，结果大家退出。退出之后，才发现，“力尚足以入，火尚足以明”，但已“不得极夫游之乐也”。（《游褒禅山记》）

2．胆识谋略

（1）蔺相如只身入强秦，完成了一项很难完成的任务，没有过人的胆识，怎可成功？(《廉颇蔺相如列传》)

（2）烛之武，一位老头子，孤身劝退强大的秦国军队，保存郑国，何故？靠的是超人的胆量。（《烛之武退秦师》）

3.说话艺术

（1）邹忌并未单刀直入向齐威王进谏，而是用自己亲身经历的生活小事来讲道理，现身说法，明白具体，说理深刻，委婉动听，使人易于接受。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）在赵太后盛怒之下，触龙依然敢于去劝说，而又居然劝说成功，何也？无他，动之以情，晓之以理，将心比心而已。（《触龙说赵太后》）

（3）烛之武以退为进,柔中有刚，循循善诱,娓娓说理，移花接木,巧用激将，终于劝退秦师。（《烛之武退秦师》）

4．自知之明

（1）面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）河伯一开始看到黄河如此壮阔，暗暗高兴，“以天下之美为尽在己”，但见到大海后知错能改，慨叹“吾长见笑于大方之家”。（《秋水》）

5．坚持不懈

（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《劝学》）

（2）亦余心之所善兮，虽九其犹未悔。（《离骚》）

（3）从王安石游褒禅山的经历中，我们可以悟出：治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”的精神。（《游褒禅山记》）

6．善于应变

（1）圣人不凝滞于物，而能与世推移。（《屈原列传》）

（2）面对“人为刀俎，我为鱼肉”的情势，刘邦在张良的帮助下，善于应对，逃过一劫；而项羽则是个自大而板的人，结果放虎归山，气得范增大骂“竖子不足与谋”。（《鸿门宴》）

7．善纳雅言

（1）齐威王是一个开明、有作为的君主，能从谏如流，闻过则喜，勇于改革，使齐国大治。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）越王勾践面对臣下的进谏，虚心接纳，求贤若渴，“执其手与之谋”；吴王夫差却刚愎自用，倨傲纵敌，身国亡。（《勾践灭吴》）

三、运用古诗文材料的几种方法

（一）巧妙借用，故事新解

可根据高考作文命题的主旨要求，借用古诗文教材里的人物和故事，进行创新思维，深入挖掘其中合情合理的意义，推陈出新。例如2001年河北考生的《题乌江亭》文中的项羽就借用到《鸿门宴》(高中语文教材第一册)的一些内容，但项羽不再是一个“有勇无谋”“偏听偏信”“刚愎自用”的“莽汉”，不再是被范曾骂为“竖子不足与谋!”的“蠢才”。作者撇开名家的争论，抛弃名家的点评，独以“诚信”论英雄，独抒己见，塑造了“一个没有舍弃诚信的男人”，“一个顶天立地的”悲剧英雄形象，作者热情地赞颂了项羽的“果敢”、“豪迈”、“无畏”、“直言不讳”。“于是你在乌江，你完成了一个没有舍弃诚信的男人的形象。”“你不朽，你最终战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下!”作者于旧文中创新解——诚信，既尊重原作，又独辟蹊径，使人感到既熟悉又新奇。

（二）巧妙化用，故事新编

借助教材原作，重新创设故事情境，进行故事新编。从名著中寻找“空隙”，扩展为富于想象性的空间，不仅需要有对原作的深入理解，而且需要“大胆假设”、合理虚构的精神。

2004年江苏高考作文《〈孔雀东南飞〉新传》根据作文要求“以‘水的灵动，山的沉稳’为话题”对《孔雀东南飞》进行了大胆改造，把刘兰芝比作水，焦仲卿比作山，“妾为水，君为山；水灵动，湛不变；山沉稳，色不坚”。文章对于相关古典文学资源的“活用”，对于虚拟情境的逼真描述，增添了故事的“说服力”与文学性。这样的“故事新编”，妙在“似是而非”，难在“似非而是”，并且首先应在题意的“前提”下创造。就此而言，本文是成功的。

（三）巧妙采用，移花接木

俗话说，“巧妇难为无米之炊。”作文的写作材料有赖于平时的积累，但是考试时将教材内容进行移花接木，拿来“为我所用”，也不失为一个好的办法。2002年湖南考生的作文《英雄爱国无敌》就选用了屈原、荆轲、文天祥等先哲面临人生选择时的壮举来诠释“选择须无愧于天，无愧于心”这一中心论点，论据典型，说服力强。“披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹‘举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒’后便投身汨罗。那‘鸾鸟凤皇，日以远兮’的无奈，‘燕雀乌鹊，巢堂坛兮’的愤懑，令他只有选择以亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。而‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’的变徵悲歌，同样唱出了另一位绝命英雄荆轲的深沉选择；‘臣心一片磁针石，不指南方不肯休’的文天祥更是‘永留丹心照古今 ’。

四、避免“堆砌材料”之嫌的几招

在考前备考以及应考构思时，我们的总方针是，尽可能的占有最多的材料。但是，真的要写进文章中，还是必须先进行筛选、协调和组合。通常的做法是：

（一）多角度多领域举例

如果选用的材料属于同一领域，材料就显得单一，或给人以堆砌之感，如能从不同角度举例，例子的代表性、典型性就强得多了。2003年高考作文《眼前同一水，笔下情各异》分别从不同的角度、不同的领域诠释了同是H2O的“水”，在不同的人的笔下所呈现出的异样的特色、寄寓的不同情怀。“水——李后主的不尽哀愁”“水——辛弃疾忠愤的希冀”“水——闻一多痛恶的丑恶”“水——朱自清心仪的美神”，而四个分论点，又都能紧紧抓住“感情影响着事物的认知”这一写作重点进行。

（二）明引暗引相结合

“‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物。’语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文帮我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味‘逝者如斯’的感概，‘才下眉头，却上心头’的忧愁，‘对洒当歌，人生几何’的无奈，‘秋阳不散霜飞晚，留得残荷听雨声’的萧瑟-----”2000年高考作文《冷香飞上语文》立足课本，对课本的内容随手拈来，或明引，或暗引。其化用、移用课本知识的功夫，显然得益于对课本的认真学习和博闻强记，以及临场的机智运用。

（三）例前例后有分析

简单地罗列堆砌材料，很有可能与论点脱节，从而难以起到“据”的作用，因此，我们一定要留意论据与论点的粘合作用，千万不能“以例代证”。2004年广东省高考满分作文《语言是沟通的钥匙》就注意到在例前例后作分析，从而有力地说明了“语言是沟通的钥匙”这一道理：“恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君’与王勃的‘海内存知己，天涯若比邻’，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的‘上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川’可知‘蜀道之难，难于上青天’，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的‘此时无声胜有声’，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。积累，是使文章内容充实的重要途径。熟读，熟记，熟用是积累的有效方法。作为老师，我们应引导学生从一向忽视的语文教材中，挖掘、储备30－50个事例，并按不同话题的需要，重新组合现有的论据材料，或者将现有的比较典型的论据材料进行多角度的深入分析，使之满足不同话题的论证需要，从而写出有声有色的好文章

觉得好了，望采纳！

日本在性问题上真的是很随便的吗,有在日本呆过较长时间的没?仔细说一下

这么说吧

日本在性这个问题上确实比较开放，但仅仅是说他们能够公开谈论或在媒体上公开展示，这是和他们的文化传统是有关的，例如他们的温泉混浴以及公开化的“写真”等，都只是传统文化的一种

但是牵涉到个人来的话，还是相当保守的，尤其是结婚以后，由于女方基本已经不再工作，在性问题上就更为保守，极少有公开去做出轨的事情

甚至近几年日本出现一个新词叫“草食男”，也就是假如将男生攻略女生比喻成“食肉”的话，那么现在的日本男性对与女往甚至性行为的兴趣已经越来越低，就好比“食肉动物”已经转化成对“肉”毫无兴趣的“草食动物”一般

以至于现在日本女性需要主动出击逆追男性甚至于需要性学专家专门出书指导“草食男”如何推倒女性

至于AV那些玩艺，由于在日本是合法产业，那些演员只是在工作（每一种动作都是有明码标价的）。甚至有可能是在被黑帮逼迫下被迫演出

并不是真实的状态所以并不能作为参考

有关动物的成语

一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样一暴十寒、一心一意、一败涂地、一本正经、一臂之力、一尘不染、一见如故、一箭双雕、一脉相承、一目了然、一窍不通、一视同仁、一泻千里、一草一木、一成不变、一帆风顺、一鼓作气、一哄而散、一如既往、一丝不苟、一言难尽、一衣带水、一朝一夕、一针见血、一知半解、一表人才、一波三折、一步登天、一筹莫展、一触即发、一刀两断、一技之长、一蹶不振、一劳永逸、一鸣惊人、一念之差、一贫如洗、一气呵成、一清二白、一扫而空、一息尚存、一相情愿、略胜一筹、两败俱伤、两虎相斗、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风、进退两难、三长两短、三顾茅庐、三令五申、三生有幸、三思而行、三头六臂、三心二意、三言两语、半夜三更、入木三分、火冒三丈、三天打鱼，两天晒网、四海为家、四分五裂、四面楚歌、四通八达、四平八稳、危机四伏、四海升平　五彩缤纷、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、五体投地、五脏六腑、五谷丰登、学富五车、五雷轰顶、　六神无主、六亲无靠、六月飞霜、六根清净、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七窍生烟、七情六欲、、八面威风、半斤八两、胡说八道、八仙过海，各显神通、九一生、九牛一毛、九霄云外、九牛二虎之力、含笑九泉、十拿九稳、十年寒窗、十全十美、十万火急、十指连心、十冬腊月、神气十足；

　百无禁忌、百川归海、百读不厌、百发百中、百废俱兴、百感交集、百花齐放、百口难辩、百炼成钢、百年不遇、百年大计、百思不解、百战百胜、百依百顺、百折不挠、百孔千疮、精神百倍、百尺竿头，更进一步、百闻不如一见；

千变万化、千差万别、千锤百炼、千方百计、千呼万唤、千军万马、千钧一发、千里迢迢、千门万户、千难万险、千篇一律、千千万万、千秋万代、千山万水、千丝万缕、千头万绪、千辛万苦、千言万语、千真万确、千奇百怪、千姿百态、千虑一得、千虑一失、千载难逢、千难万险、横扫千军；

　万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万一生、万籁俱寂、瞬息万变

二、动物名称成语

鼠鼠目寸光、鼠肚鸡肠、鼠窃狗盗、投鼠忌器、抱头鼠窜、獐头鼠目、胆小如鼠

牛牛鬼蛇神、牛刀小试、牛鼎烹鸡、汗牛充栋、对牛弹琴、九牛一毛、气壮如牛、牛毛细雨、泥牛入海

虎虎视眈眈、虎口余生、虎头虎脑、虎背熊腰、虎头蛇尾、虎落平阳、虎穴龙潭、放虎归山、谈虎色变、如虎添翼、骑虎难下、为虎作伥、与虎谋皮、藏龙卧虎、狐假虎威、羊入虎口、狼吞虎咽、龙行虎步、龙吟虎啸、龙争虎斗、龙盘虎踞、龙腾虎跃、生龙活虎、降龙伏虎

兔兔狐悲、兔狗烹、狡兔三窟、鸟飞兔走、守株待兔

龙龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、望子成龙、车水马龙、人中之龙、叶公好龙、降龙伏虎、老态龙钟、笔走龙蛇、龙潭虎穴

蛇蛇蝎心肠、画蛇添足、惊蛇入草、龙蛇混杂、杯弓蛇影、牛鬼蛇神、打草惊蛇、虚与委蛇、笔走龙蛇、春蚓秋蛇

马马到成功、马不停蹄、马革裹尸、一马当先、老马识途、汗马功劳、万马齐喑、一马平川、天马行空、快马加鞭、走马看花、信马由缰、蛛丝马迹、兵荒马乱、万马奔腾、犬马之劳、单枪匹马、招兵买马、人仰马翻、人困马乏、鞍前马后、人强马壮、猴年马月、青梅竹马、心猿意马、悬崖勒马、千军万马、香车宝马、指鹿为马、害群之马、厉兵秣马、塞失马盲人瞎马、脱僵之马、金戈铁马

羊羊质虎皮、羊肠小道、羊入虎口、亡羊补牢、虎入羊群、顺手牵羊

猴猴年马月、沐猴而冠、尖嘴猴腮、杀鸡吓猴、杀鸡儆猴

毛蒜皮、鸡鸣狗盗、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、鸡犬不留、鸡犬升天、闻鸡起舞、杀鸡吓猴、杀鸡取卵、偷鸡摸狗、鹤立鸡群、小肚鸡肠、鼠肚鸡肠、呆若木鸡

狗狗急跳墙、狗尾续貂、狗仗人势、狗血喷头、犬马之劳、猪狗不如、兔狗烹、鼠窃狗盗、狼心狗肺、狐朋狗友、狐群狗党、偷鸡摸狗、画虎类狗、鸡犬不惊、鸡零狗碎

猪猪突豨勇、猪狗不如、杀猪宰羊、封豕长蛇、凤头猪肚、蠢笨如猪

鸟鸟尽弓藏、笨鸟先飞、如鸟兽散、小鸟依人、惊弓之鸟、飞禽走兽、凤毛麟角、鸦雀无声、燕雀安知、鹤立鸡群、鹤发童颜、风声鹤唳、莺歌燕舞、草长莺飞、珍禽异兽、衣冠禽兽、燕语莺声、鹊巢鸠占、鹦鹉学舌、蜻蜓点水、欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里、一箭双雕、风声鹤唳、鹤发鸡皮、鹤发童颜、鹤立鸡群、麻雀虽小，五脏俱全、螳螂捕蝉，黄雀在后、声誉鹊起、饮鸩止渴、雁过拔毛、鸟枪换炮

兽困兽犹斗、如鸟兽散、人面兽心、飞禽走兽、珍禽异兽、衣冠禽兽、洪水猛兽、狼吞虎咽、猫鼠同眠、黔驴技穷、一丘之貉、管中窥豹、狼心狗肺、狼烟四起、狼子野心、狼狈不堪、狼狈为奸、豺狼成性、豺狼当道、引狼入室、鹿谁手、中原逐鹿、象牙之塔、盲人摸象、声名狼藉、杯盘狼藉、豺狼成性、狐疑不决、黔驴技穷、鹏程万里

鱼虫金蚕脱壳、蝇头微利、花飞蝶舞、螳臂挡车、鱼跃鸟飞、如鱼得水、独占鳌头、井底之蛙、瓮中捉鳖、虾兵蟹将、鹬蚌相争、沉鱼落雁、飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后、鱼目混珠、蜂拥而至、蛊惑人心、物腐虫生、漏网之鱼、海市蜃楼、堤溃蚁穴、蚕食鲸吞

含有两个动物名称的成语鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽

三、带植物成语

开花结果、斩草除根、顺藤摸瓜、披荆斩棘、奇花异果、投桃报李、粗枝大叶、春兰秋菊、火树银花、叶落归根、节外生枝、李代桃僵、树大根深、瓜熟蒂落、根深蒂固、柳暗花明、桃红柳绿、瓜田李下、风扫落叶、布帛蔬栗、出水芙蓉、一枕黄粱、视入草芥、雨后春笋、昙花一现、明日黄花、横生枝节、草菅人命、草木皆兵、桑榆暮景、黄粱美梦、荆棘丛生、花枝招展、豆蔻年华、天女散花、如火如荼、名列前茅、锦上添花、囫囵吞枣、火中取栗、目光如豆、沧海一粟、胸有成竹、春暖花开、三顾茅庐、世外桃源、鸟语花香、风吹草动、鸡毛蒜皮、繁花似锦、借花献佛、滚瓜烂熟、枯木逢春、望梅止渴、拔苗助长、五谷不分、花容月貌、叶落知秋、树大招风、藕断丝连、萍水相逢、草长莺飞、花团锦簇

四、带人体成语

面无人色、心旷神怡、耳熟能详、心花怒放、蒙头转向、满面春风、屈指可数、满目疮痍、铁面无私、令人发指、出人头地、魂不附体、食不果腹、不绝于耳、爱不释手、面黄肌瘦、口干舌燥、劈头盖脸、提心吊胆、评头论足、肺腑之言、心口如一、身外之物、足不出户、手无寸铁、心事重重、满腔热忱、促膝谈心、信手拈来、灭顶之灾、另眼相看、腥风血雨、喜笑颜开、大打出手、失之交臂、汗流浃背、光彩夺目、心惊肉跳、面红耳赤、拳打脚踢、鹤发童颜、赏心悦目、抓耳挠腮、浓眉大眼、血肉相连、毛骨悚然、手足无措、掩人耳目、铁石心肠、病入膏肓、沁人肺腑、血流成河、口若悬河、面不改色、眉飞色舞、两手空空、信口开河、垂头丧气、满腹牢骚、燃眉之急、挖空心思、绞尽脑汁、义愤填膺、引人注目、泰山压顶、皮开肉绽、心灵手巧、举手投足、点头哈腰、肥头大耳、心腹之患、心心相印、唇齿相依、骨肉相连、至亲骨肉、徒费唇舌、痛入骨髓、趾高气扬、筋疲力尽、目不暇接、破口大骂、闭目塞听、扬眉吐气、怒发冲冠、切齿痛恨、掩耳盗铃、病从口入、扣人心弦、浪子回头、成竹在胸、不堪回首、眼明手快、胆战心惊、摩拳擦掌、慈眉善目、没头没脑、肝肠寸断、耳目众多、肝胆相照、恨入骨髓、感人肺腑、了如指掌、眼花缭乱、骨瘦如柴、脚踏实地、夺眶而出、惊心动魄、俯首听命、接踵而来、挺身而出、唾手可得、咬紧牙关、为国捐躯、良药苦口、掉以轻心、恨之入骨、耳聪目明、唇亡齿寒、头重脚轻、粉身碎骨、蓬头垢面、五脏六腑、咬牙切齿、血口喷人、腹背受敌、肝脑涂地、沁人心脾、近在眉睫、情同手足、眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、眼疾手快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、七嘴八舌、交头接耳、手无缚鸡之力

五、带方位成语

旁若无人、前车之鉴、旁敲侧击、人间地狱、节外生枝、福如东海、马放南山、居高临下、蒙在鼓里、前呼后拥、外柔中刚、前仰后合、上蹿下跳、东张西望、走南闯北、字里行间、左右开弓、转战南北、后起之秀、内顾之忧、掌上明珠、雨后春笋、梁上君子、泰山北斗、袖手旁观、大敌当前、锥处囊中、左邻右舍、上漏下湿、左顾右盼、里勾外连、天上人间、秀外慧中、天南地北、内外交困、举国上下、东窗事发、下不为例、苦中作乐、绵里藏针、稳操左卷、名列前茅、力争上游、后来居上、置之脑后、南征北战、里应外合、外强中干、南来北往、安内攘外、说东道西、瞻前顾后、左右为难、中流砥柱、间不容发、天下大乱、江东父老、日薄西山、以绝后患、九霄云外、游戏人间、喜出望外、外圆内方、东鳞西爪、内忧外患、惩前毖后、彻里彻外、声东击西、俯仰之间

六、带色彩成语

黄金时代、白雪皑皑、乌烟瘴气、皓首穷经、青面獠牙、苍髯如戟、金光灿烂、红颜薄命、白发苍苍、花里胡哨、五黄六月、一碧万顷、明眸皓齿、一寸丹心、火树银花、炉火纯青、须眉茭白、人老珠黄、红男绿女、白纸黑字、苍松翠柏、绿水青山、碧血丹心、白云苍狗、朱唇皓齿、面红耳赤、五光十色、青红皂白、五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠流、姹紫嫣红

七、叠字成语

亭亭玉立、姗姗来迟、栩栩如生、欣欣向荣、惺惺作态、洋洋得意、绵绵不绝、静静乐道、虎视眈眈、来势汹汹、生机勃勃、热气腾腾、炯炯有神、沾沾自喜、头头是道、依依惜别、节节败退、比比皆是、飘飘欲仙、井井有条、愤愤不平、小心翼翼、气沉沉、大名鼎鼎、滔滔不绝、步步登高、夸夸其谈、花花公子、娓娓动听、历历在目、窃窃私语、威风凛凛、喜气洋洋、天网恢恢、神采奕奕、摇摇欲坠、奄奄一息、念念不忘、跃跃欲试、循循善诱、人人自危、斤斤计较、心心相印、白发苍苍、白雪皑皑、气势汹汹、人才济济、得意洋洋、三三两两、沸沸扬扬、纷纷扬扬、郁郁葱葱、昏昏沉沉、断断续续、战战兢兢、羞羞答答、浩浩荡荡、家家户户、歪歪扭扭、吞吞吐吐、轰轰烈烈、庸庸碌碌、影影绰绰、星星点灯

八、带“不”字成语

不由自主、不谋而合、不寒而栗、不同凡响、不甘示弱、不知深浅、不露声色、不择手段、不足为奇、不绝于耳、不可思议、不共戴天、不计其数、不可收拾、不约而同、不知去向、不学无术、情不自禁、恬不知耻、弱不禁风、爱不释手、怒不可遏、力不从心、辞不达意、猝不及防、名不虚传、祸不单行、不悔改、时不我待、下不为例、义不容辞、深不可测、机不可失、参差不齐、萎靡不振、纹丝不动、惶恐不安、一尘不染、连绵不断、疲惫不堪、坎坷不平、坐立不安、一毛不拔、表里不一、寸步不让、欲罢不能、无所不有、放荡不羁、犹豫不决、锲而不舍、赞谈不已、愁眉不展、绵绵不绝、按兵不动、川流不息、截然不同、措手不及、屡教不改、原封不动、形影不离、络绎不绝、华而不实、揣测不安、坚忍不拔、从容不迫、经久不息

九、带“人”字成语

人心涣散、人生如梦、人情冷暖、人地生疏、人面兽心、人困马乏、人才济济、人浮于事、人才辈出、人尽其才、人命关天、人声鼎沸、人所共知、人迹罕至、人烟稠密、人各有志、人之常情、强人所难、与人为善、为人师表、盲人瞎马、助人为乐、耐人寻味、沁人心脾、渔人之利、耸人听闻、痴人说梦、任人唯贤、高人一等、成人之美、先人后己、拖人下水、引人注目、不近人情、地广人稀、振奋人心、差强人意、风云人物、惨无人道、大快人心、事在人为、深入人心、不省人事、家破人亡、脍炙人口、风土人情、狗仗人势、荒无人烟、地利人和、治病救人、冷语冰人、舍己为人、以貌取人、目中无人、达官贵人、出口伤人、嫁祸于人、不甘后人、仗势欺人、睹物思人、盛气凌人、百年树人、平易近人、先发制人、视同路人

十、“想”的成语

想了又想（朝思暮想）苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）

十一、“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）、困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

十二、带有“看”的近义词的成语

见多识广、望而生畏、察言观色、一视同仁、一览无余、高瞻远瞩、坐井观天、举世瞩目、管中窥豹、左顾右盼

十三、含有一对近义词的成语

惊心动魄、争奇斗艳、生龙活虎、添油加醋、降龙伏虎、争权夺利、高楼大厦、狂风暴雨、满山遍野、翻江倒海、怪模怪样、民脂民膏、五颜六色、千言万语、无边无际、一清二楚、火烧火燎、千变万化、唉声叹气、接二连胜、星罗棋布、翻云覆雨、道听途说、摩拳擦掌、如花似玉、慈眉善目、争分夺秒、地动山摇、无忧无虑、风驰电掣、报仇雪恨、酒囊饭袋、咬文嚼字、无依无靠、山崩地裂、海阔天空、无精打采、流言飞语、谨言慎行、赤手空拳、日积月累、添枝加叶、品头论足、心灵手巧、口干舌燥、心旷神怡、难分难解、感恩戴德、欢蹦乱跳、风平浪静、千姿百态、不声不响、涂脂抹粉、伤天害理、大摇大摆、颠三倒四、捕风捉影、添砖加瓦、平心静气、抓耳挠腮、不偏不倚、见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、改朝换代、道听途说、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语

十四、含有两对近义词的成语

深思熟虑、真凭实据、灵丹妙药、凶神恶煞、心满意足、街头巷议、翻山越岭、精雕细刻、生拉硬扯、琼楼玉宇、层峦叠嶂、心烦意乱、崇山峻岭、奇形怪状、惊涛骇浪、装模作样、摇头晃脑、文丛字顺、改朝换代、通风报信、能说会道、甜言蜜语、分门别类、追根究底、虚情假意、幸灾乐祸、通情达理、丰功伟绩、歪门邪道、生擒活捉、离乡背井、豪言壮语、汪洋大海、琼浆玉液、斩尽杀绝

十五、含有一对反义词的成语

出神入化、横七竖八、来龙去脉、浓妆淡抹、逆来顺受、朝秦暮楚、有恃无恐、天经地义、转危为安、若明若暗、弄巧成拙、扶老携幼、顾此失彼、弃暗投明、因小失大、自始至终、七上八下、逢凶化吉、舍己为人、避实击虚、大公无私、走南闯北、取长补短、除暴安良、顶天立地、大材小用、古为今用、夫唱妇随、有气无力、殊途同归、异曲同工、南辕北辙、朝令夕改、今非昔比、同床异梦、鬼斧神工、异口同声、大手大脚、从头到尾、改邪归正、惹是生非、弄假成真、远亲近邻、前仰后合、天寒地冻、先斩后奏、功败垂成、若隐若现、反败为胜、铺天盖地、弃旧图新、以逸待劳、化整为零、积少成多、拈轻怕重、起回生、以攻为守、争先恐后、横眉立目、苦尽甘来、东倒西歪、、前赴后继、公报私仇、水深火热、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼

十六、含有两对反义词的成语

神出鬼没、人小鬼大、南来北往、此起彼伏、好逸恶劳、有名无实、喜新厌旧、经天纬地、你我活、古往今来、凶多吉少、大同小异、寒来暑往、生存亡、悲欢离合、盛衰荣辱、轻重缓急、是非曲直、厚此薄彼、深入浅出、先公后私、去活来、有始无终、藏头露尾、前因后果、避实就虚、送往迎来、扶弱抑强、先人后己、春华秋实、天南地北、避重就轻、外强中干、吉凶祸福

十七、含有近义、反义词的成语

摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后、同生共、惊天动地、说长道短、寻觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、同甘共苦、冷嘲热讽、尔虞我诈、横冲直撞、左顾右盼、新仇旧恨、大街小巷、东张西望、阴差阳错、左思右想、天罗地网、长吁短叹、南腔北调、明争暗斗、东奔西跑、手舞足蹈、生离别、来踪去迹、东躲西藏、南征北战、鬼使神差、天崩地塌

反义成语：爱财如命——挥金如土、异口同声——众说纷纭、寂然无声——鸦雀无声、爱不释手——弃若敝屐、半途而废——坚持不懈、高瞻远瞩——鼠目寸光、一丝不苟——粗枝大叶、博古通今——坐井观天

近义成语：百发百中——百步穿杨、急功近利——急于求成、不名一钱——一贫如洗、不求甚解——囫囵吞枣、白日做梦——痴心妄想、东倒西歪——东扶西倒、熙熙攘攘——熙来攘往、博古通今——博古知今

十八、隔字相同的成语

古色古香、天兵天将、不不活、稳扎稳打、任劳任怨、有始有终、无穷无尽、大模大样、自高自大、破罐破摔、大喊大叫、自作自受、偏听偏信、本乡本土、有声有色、群策群力、虎头虎脑、无依无靠、毛手毛脚、人山人海、载歌载舞、瓮声瓮气、如泣如诉、问长问短、若隐若现、不慌不忙、难解难分、久而久之、如醉如痴、活灵活现、无影无踪、无拘无束、同心同德、无声无息、无边无际

十九、带兵器的成语

兵不血刃、折戟沉沙、单枪匹马、当头棒喝、心如刀绞、归心似箭、当头一棒、剑拔弩张、明枪暗箭、戟指怒目、强弩之末、一箭双雕、琴心剑胆、鸟尽弓藏、临阵磨枪、唇枪舌战、亡戟得矛、箭在弦上、短兵相接、借刀、心如刀割、口蜜腹剑、盘马弯弓、无的放矢、夹枪带棒、自相矛盾、杯弓蛇影、枕戈待旦、惊弓之鸟、图穷匕见、同室操戈、有的放矢、刀光剑影、大刀阔斧、大动干戈

二十、四季

春天：阳春三月、春光明媚、春回大地、春暖花开、春意盎然、春意正浓风和日丽、春花烂漫、鸟语花香、百鸟鸣春、百花齐放、莺歌燕舞、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、和风细雨

夏天：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池、

秋天：秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、五谷丰登、芦花飘扬

冬天：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地

二十一、时辰

早晨：东方欲晓、旭日东升、万物初醒、空气清醒、雄鸡报晓、晨雾弥漫、晨光绚丽

中午：烈日当头、丽日临空、艳阳高照、万里无云、碧空如洗

傍晚：日落西山、夕阳西斜、残阳如血、炊烟四起、百鸟归林、华灯初上、夜幕低垂、日薄西山

夜晚：夜深人静、月明星稀、夜色柔美、夜色迷人、深更半夜、漫漫长夜

二十二、花草树果

花：花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开、百花争艳、绚丽多彩、五彩缤纷、万紫千红、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、锦上添花、火树银花、昨日黄花、春花秋月、过时黄花、花团锦簇、花枝招展