充耳不闻是贬义词还是褒义词-充耳不闻是什么意

1.日常生活中极容易用错的成语40例

2.成语(谁能给我100个成语啊)太多不要~要正好100

3.充耳不闻造句怎么写

日常生活中极容易用错的成语40例

万人空巷首当其冲炙手可热莘莘学子差强人意等成语，都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。

　1 曾几何时：表示过去没有多久。常误用为曾经不知何时。

　2 不学无术：指没有学问才能。不能在其前加上整天整月等修饰词语。学为名词，常误作动词。

　3 不可理喻：指无法用道理使之明白，常误用为不可思议。

　4 不以为然：指不认为是正确的`。常误用为不以为意，表示不放在心上无所谓。

　5 守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获，常误来形容公安干警的机智。

　6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

　7 不忍卒读：不忍心读完，形容文章的悲。常误用为形容文章写得不好。

　8 鼎力相助;敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

　9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容岁月艰难、艰苦。

　10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

　11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

　12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为不厌其烦。

　13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容贬义词，贬义词。

　14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

　15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

　16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有巧夺天工。

　17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有漠不关心。

　18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

　19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

　20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

　21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

　22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为进入。

　23 如坐春风：形容受到良好的教化。与景物无关。

　24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为争论，明辨是非。

　25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有举案齐眉。

　26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和浮光掠影相混。后者指印象不深刻，强调结果。

　27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为善于学习借鉴，为我所用。

　28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

　29 罪不容诛：形容罪大恶极，与有余辜同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

　30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为没有成功。

　31 无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有无所不为。

　32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有泰然自若。

　33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。

　34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

　35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

　36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为殚精竭虑(用心精力，费尽心力)。

　37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

　38 望尘莫及：比喻远远落后。易和鞭长莫及(指力量达不到)混用。

　39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。

　40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为听者没有理解。

成语(谁能给我100个成语啊)太多不要~要正好100

1.不孚众望，不使群众信服。意思反了。改为“深孚众望”或“不负众望”。） 2浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。） 3.狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。） 4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。（漠不关心，不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。） 5. 近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。） 6.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。（素昧平生，指与某人从来不认识。不用于知识。） 7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？） 8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。（捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。不形容衣服很不合身） 9. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。（当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。占便宜当然不是应该做的事。） 10.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。（果不其然，果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。） 11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。（妄自菲薄，过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。） 12.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。（不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。是用于批评说话人的。如“这篇文章逻辑性太差，使人看了～。”这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱。） 13.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。（不可思议，原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。应该为“不可理喻”。） 14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。（振聋发聩，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。用在这里与文意完全不符。） 15.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。（螳臂当车，比喻做力量做不到的事情，必然失败。多指逆潮流而动。用在这里与文意完全不符。） 16. 由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。（涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。用在这里与文意完全不符。） 17.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。（不寒而栗，不冷而发抖。形容非常恐惧。这里写的不是心理状态。） 18.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？（忧心忡忡，形容忧愁很深，用得对。耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。这里用错了。） 19.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。（年富力强，形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。） 20. 他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。（炙手可热，比喻人权势大，气焰盛，使人不敢接近。不指知名度。） 21 略胜一筹，比较起来，稍微好一些。 22．栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 23．微乎其微，形容非常小或非常少。 24．无可厚非，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 25怨声载道，怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。 26．南辕北辙，比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。） 27．亡羊补牢，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失 28．集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用于贬义。） 29．一文不名，一个钱都没有。名，占有。这里宜改为“一文不值”。） 30．首鼠两端，在两者之间犹豫不决左右动摇不定。这里用于表示言行不一，错。） 31． 32．实至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。用得好。安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 33．涉笔成趣，形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。 34．（充耳不闻，形容有意不听别人的意见。不合语境。） 35． 36．衣锦还乡，旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。此人是“本土上的头面人物”，无须回乡。） 37．不足挂齿，表示不值得一提，含轻视或自谦之意。这里是感叹数量太少，应换为“杯水车薪”。） 38． 水落石出，比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧。） 39． 40．。（弹冠相庆，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。） 41. 官样文章，讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调。贬义。） 42.望文生义，不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义。用在这里不合语境。） 43. 耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。） 44. 。（良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人都有，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。） 45．。（赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。万劫不复，佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。 46刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。完全不合语境。） 47．唾手可得，比喻极容易得到。实现“人机对话”不是可以“得到”的东西，而是希望“达到”的目标。） 48．亦步亦趋，原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。） 49 （杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。） 50．胸无城府，形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。） 51．。（如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。） 52．侧目而视，又恨又怕地看着。不能形容骄傲自满。） 53.严阵以待，指做好充分战斗准备，等待着敌人。记者严阵以待，准备对付谁呢？） 54.叶公好龙，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。不比喻言行不一。） 55. 顺水推舟，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则。不能表示按规律办事。） 56.。（求全责备，对人对事物要求十全十美，毫无缺点。意思用对了，但“求全责备”不能带宾语，要说成“对……求全责备”。） 57．不置可否，不说行，也不说不行。指不表明态度。后文有“听不进群众的批评”，说明态度明确。前后矛盾。） 58．子虚乌有，指假设的、不存在的、不真实的事情。汉·司马相如著《子虚赋》，假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答。用在这里，看不出要表达什么意思。） 59．洞若观火，形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样。用在这里不合语境。） 60目无全牛，比喻技术熟练到了得心应手的境地。《庄子。·养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”这里误解为“观察不细致”。） 61. 空前绝后，从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。这些资料既然被尘封了几十年，怎么会从前没有过？） 62.芸芸众生，原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意，前面就不要用“平凡普通”了。） 63. 不吝赐教，客气话，希望对方指教。不能用于自己。） 64下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。） 65．大放厥词，原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论，多含贬义。即使从原义角度，东坡也不以议论见长。） 66．文不加点，形容文章写得极快且毫无修改痕迹。这里误解为不加标点。） 67．守株待兔，原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻守狭隘经验，不知变通。与语境完全不符。） 68．不胫而走，比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。表示东西下落不明，用“不翼而飞”。） 69． 70。（拉大旗做虎皮，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。商家此举纯为欺骗，不是吓唬。） 成语使用错误分析175例（二） 71． 72．（有口皆碑，比喻高尚行为人人称赞。机关作风的变化用“有口皆碑”，属大词小用。） 73叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点。大楼被烧毁当然不可以赞美。） 74．擢发难数，形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。） 75．暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险。贬义。） 76．扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。） 77．痛心疾首，形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。） 78.。（俯拾皆是，只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。此处没有“易得”之意。） 79. 胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。） 81．。（炙手可热，只用于人，不用于事。） 82．无所不为，什么坏事都干。贬义。） 83．事倍功半，指工作费力大，收效小。用反了。改为“事半功倍”。） 84。不绝如缕，多形容局面危急或声音细微悠长。这里应该用“络绎不绝”。） 85．世代相承，侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。） 86．张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 87．口传心授，口头传授技艺。不表示读和想。） 88（迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。这里用于表示某项工作亟待开展，错。） 89．受宠若惊，因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。这里表示受了惊吓，错。） 90．好为人师，喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。） 91．无为而治，道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。） 92．空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。） 93．。（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。115.谦虚谨慎 形容人虚心 116.勤能补拙 勤奋能够弥补不足、笨拙。 117.蒸蒸日上 蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。 118.勤勤恳恳 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 119.感恩戴德 戴：尊敬，推崇。感激别人的恩惠和好处。 120.拔刀相助 拔：抽出。拔出刀来助战，形容见义勇为，打抱不平。 121.错落有致 错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 122.锦囊妙计 锦囊是旧时封藏机密文件或诗稿的织锦口袋。旧小说里描写足智多谋的人

充耳不闻造句怎么写

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于充耳不闻造句怎么写内容，供您参考。

1、对上述呼吁，雅典方面充耳不闻。

2、他对老师的话充耳不闻，在犯罪的道路上越走越远。

3、但是在美国国内大家都仿佛充耳不闻。

4、一放假我就自由了，对妈妈的唠叨我充耳不闻，早上睡到自然醒，只是这样的日子不长啊！开学转眼即到。

5、老板对她的要求充耳不闻，置之不理。

6、群众的呼声，我们岂能充耳不闻？

7、你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？

8、他只要一专心，屋外隆隆的车声，他都可以充耳不闻。

9、老师讲了半天，你却充耳不闻，一句也没听进去。

10、他对老师的苦心劝告充耳不闻。

11、对社会上的不正之风，我们不能充耳不闻，要加以抵制。

12、弟弟充耳不闻的倨傲态度，令母亲伤透了心。

13、他对你的意见都充耳不闻，能算是尊重你吗？

14、我充耳不闻他们的编派。

15、不过，人们对他的警示似乎充耳不闻。

16、但是现在看来他们似乎都在充耳不闻。

17、但政府对他们的担忧充耳不闻。

18、但当他们真的宣扬它时，人们往往充耳不闻。

19、你怎能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？

20、世上最可悲的就是有眼睛却视若无睹，有耳朵却充耳不闻。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。